ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Глаз как оптическая система. Оптические приборы.

(Тема урока)

1.	ФИО (полностью)	Левина Наталья Валериевна
2.	Место работы	МОУ «Софринская СОШ №2»
3.	Должность	Учитель
4.	Предмет	Физика
5.	Класс	8
6.	Тема и номер урока в теме	Электродинамика. Урок № 36
7.	Базовый учебник	Физика 11 кл. Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев

8. Цель урока: ознакомить учащихся с устройством и принципом действия глаза как оптической системы, рассмотреть различные дефекты зрения и способы их устранения. Показать ход лучей в различных оптических приборах, закрепить навыки построения изображения в тонких линзах.

9. Задачи:

- обучающие: познакомить учащихся с устройством и принципом действия оптических приборов

-развивающие: развивать познавательный интерес, умение выделять главное, обобщать, логически излагать свои мысли

-воспитательные: формировать умение работать в коллективе, адекватно оценивать свои знания, возможности

10. Тип урока: изложение нового материала

11. Формы работы учащихся: эвристическая беседа,

12. Необходимое техническое оборудование: интерактивная доска

13. Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР	Деятельность учителя	Деятельность ученика	Время мин.
1	2	3	5	6	7
1	Введение нового материала по теме «Глаз»	презентация глаз как оптический прибор (№ 1)	Объясняет новый материал, используя презентацию	Воспринимают информацию, сообщаемую учителем	15
2	Вопросы учащихся		Отвечает на вопросы учеников	Задают вопросы учителю	2
3	Вопросы учителя	тест "Глаз как оптическая система" (№2)	Задает вопросы учащимся по тесту	Отвечают на вопросы учителя	3
4	Закрепление Решение задач	решение задач на свойства глаза, №1 №2 (№3) решение задач на оптические свойства глаза №3 №4 (№4)	Формулирует условие задач	Решают задачи у доски	15
5	Самопроверка	тест для самостоятельной работы (№5)	Выводит на экран тест	Отвечают на вопросы теста	5
6	Введение нового материала	ход лучей в микроскопе ход лучей в телескопе (№6)	Объясняет новый материал, пользуясь иллюстрациями	Воспринимают информацию	5
7	Вопросы учеников по теме «Оптич. Приборы»		Отвечает на вопросы	Задают вопросы	2
8	Подведение итогов		В диалоговой форме определяет итоги	Формулируют итоги урока	2
9	Домашнее задание	оптические приборы решение задач (№7)	Дает задание на дом	Записывают Д/З	1

Приложение к плану-конспекту урока

Глаз как оптическая система. Оптические приборы.

(Тема урока)

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Глаз как оптический прибор	и	презентация	презентация глаз как оптический прибор
2	Глаз как оптическая система	п	тест	тест "Глаз как оптическая система"
3	Задачи на оптические свойства глаза	п	Практический модуль	решение задач на свойства глаза, №1 №2
4	Решение задач на оптические свойства глаза	п	Практический модуль	решение задач на оптические свойства глаза №3 №4
5	Строение глаза человека	п	тест	тест для самостоятельной работы
6	Ход лучей в микроскопе	и	иллюстрация	ход лучей в микроскопе
7	Ход лучей в телескопе	и	иллюстрация	ход лучей в телескопе
8	Оптические свойства микроскопа и телескопа	п	Практический модуль	оптические приборы решение задач